2月のおたより書き出し例【学童向け】そのまま使える挨拶・行事・成長の文例集

2月は、一年の中でも寒さが厳しく、子どもたちの笑顔がいっそう温かく感じられる季節です。

学童のおたよりでは、この時期ならではの行事や子どもたちの成長をどう伝えるかがポイントになります。

この記事では、「2月 おたより 書き出し 学童」をテーマに、季節の挨拶から行事別の文例、保護者へのメッセージまで、すぐに使えるフルバージョン例文をたっぷり紹介しています。

寒さの中にも春の気配を感じるこの季節、読む人の心がほっと温まるような書き出しづくりを一緒に考えていきましょう。

この記事を読めば、2月のおたより作成がスムーズに進み、学童らしい温かみのある文面がすぐに完成します。

2月のおたよりとは？学童で意識したい基本ポイント

2月のおたよりは、冬の締めくくりと春への移り変わりを感じさせる大切な一枚です。

寒さが続く中でも、子どもたちの成長や笑顔を保護者に伝えるために、心温まる言葉を選びたいですね。

ここでは、学童でおたよりを作成するときに意識しておきたいポイントを紹介します。

冬から春へ移り変わる2月の特徴

2月は、一年の中でも季節の変化が大きい時期です。

立春を過ぎてもまだ寒さは厳しく、冬と春の空気が混ざり合うような独特の雰囲気があります。

そんな季節感をおたよりの書き出しに取り入れることで、読む人に温かさとやさしさを届けられます。

テーマ	キーワード例
冬の名残	寒さ・雪・霜・こたつ
春の兆し	立春・陽ざし・芽吹き・日だまり
学童の様子	元気・笑顔・遊び・交流

書き出しで伝えるべき3つのテーマ（季節・成長・つながり）

2月のおたよりで大切なのは、「季節感」「子どもの成長」「家庭とのつながり」の3つです。

この3つの要素を自然に入れることで、読みやすく心のこもった文章になります。

テーマ	書き出しのポイント
季節感	気温や行事など、2月らしい情景を描く。
成長	活動の中で見えた子どもたちの変化を伝える。
つながり	保護者や地域への感謝の言葉を添える。

使いやすい書き出しテンプレート（例文つき）

すぐに使えるテンプレートをいくつか紹介します。

おたよりの雰囲気や伝えたい内容に合わせてアレンジしてみてください。

目的	テンプレート例文
季節のあいさつ中心	「立春を迎え、日差しの中に少しずつ春のぬくもりを感じる季節になりました。 子どもたちは毎日、外で元気に遊びながら冬の名残を楽しんでいます。」
成長を伝えたいとき	「寒い日が続く中でも、子どもたちは少しずつ自分のことを自分で考え、行動する姿が増えてきました。 日々の小さな変化が、春に向けての大きな成長につながっています。」
保護者へのメッセージ中心	「いつも温かいご協力をありがとうございます。 2月も引き続き、子どもたちの笑顔があふれる時間を一緒に作っていきたいと思います。」

ポイント： テンプレートをそのまま使う場合も、子どもたちのエピソードや活動を一文添えると、より心のこもったおたよりになります。

書き出しはおたより全体の印象を決める「顔」。読む人に温かさが伝わるような言葉選びを意識しましょう。

2月らしい季節の挨拶と導入文の作り方

おたよりの書き出しに欠かせないのが「季節の挨拶」です。

2月は冬の寒さが続く一方で、春の兆しを感じさせる時期。

ここでは、季節感を自然に伝えられる表現や、そのまま使える導入文のフル例文を紹介します。

そのまま使える季節の挨拶文（フル例文3選）

まずは、学童のおたよりにすぐ使える季節の挨拶を3パターン紹介します。

タイプ	フルバージョン例文
やわらかく優しいトーン	「まだまだ寒さが厳しい日が続きますが、子どもたちは元気いっぱいに過ごしています。 室内では折り紙やボードゲームを楽しみながら、友達との関わりを深めています。 春の足音を感じるこの時期、心も少しずつ温まるような毎日です。」
明るく前向きなトーン	「立春を迎え、日ざしの中に春のぬくもりを感じる頃となりました。 子どもたちは外遊びで体を動かしながら、元気に笑顔を見せてくれています。 2月も、そんな日々の小さな喜びを大切に過ごしていきたいと思います。」
落ち着いたトーン（保護者向け）	「暦の上では春を迎えましたが、朝晩はまだ冷え込む日が続きます。 子どもたちは読書や工作など、ゆったりとした時間を楽しんでいます。 季節の変わり目を健康に過ごせるよう、日々の生活を丁寧に見守っていきたいです。」

「寒さ」と「春の気配」を自然に組み合わせるコツ

2月らしさを出すには、寒さを感じさせる言葉と春の兆しを伝える表現を組み合わせるのがポイントです。

例：「冷たい風」「霜」「雪解け」「陽ざし」「つぼみ」「春風」など。

組み合わせの例	書き出し文例
寒さ＋陽ざし	「冷たい風の中にも、やわらかな陽ざしが感じられる季節になりました。」
冬＋春の芽吹き	「冬の名残を感じながらも、木々の芽が少しずつふくらみ始めています。」
雪＋温もり	「雪がちらつく日もありますが、子どもたちの笑顔が春のような温かさを運んでくれます。」

学童らしさを出す子どもの様子の入れ方（例文つき）

学童では、子どもたちの生活の様子を交えると、保護者に安心感と親近感を与えられます。

何気ない遊びや会話のシーンを取り入れるだけでも、「現場の空気」が伝わるおたよりになります。

シーン	書き出し文例
外遊びの様子	「息が白くなるほどの寒さの中でも、縄跳びや鬼ごっこに夢中の子どもたち。元気な声が学童に響いています。」
室内の活動	「外は寒くても、室内では折り紙や読書を楽しみながら、穏やかな時間が流れています。」
子どもの言葉を活かす	「『もうすぐ春だね』と話す子どもたちの笑顔に、季節の移り変わりを感じる今日この頃です。」

ポイント： 子どもの様子を描くときは、「楽しそう」「笑顔」「夢中」といったポジティブな言葉を中心に使いましょう。

2月の寒さと春の気配、そして子どもたちの元気な姿。この3つを組み合わせると、読んでいて心が温かくなるおたよりになります。

行事別に使える！2月のおたより書き出し文例集

2月は学童でも楽しい行事が多く、子どもたちの笑顔があふれる季節です。

ここでは、「節分」「バレンタイン」「雪遊び」など、行事や季節のテーマに合わせた書き出し文を紹介します。

どれもそのまま使える実用文例ですので、おたよりのトーンに合わせて選んでください。

節分をテーマにした書き出し例（行事前／行事後）

節分は、「新しい春を迎える準備」として学童でも定番の行事です。

子どもたちの元気な声や豆まきの様子を描くと、明るい雰囲気を伝えられます。

シーン	書き出し文例
行事前	「2月といえば節分。 学童でも『鬼は外！福は内！』の声が響く準備を進めています。 子どもたちはどんな鬼を追い出そうかと楽しそうに話しています。」
行事後	「『鬼は外！福は内！』と元気な声が学童中に響きわたりました。 豆まきを通して、子どもたちの笑顔と勇気があふれる一日となりました。 新しい季節に向けて、またひとつ成長した姿が見られます。」
行事後（振り返り重視）	「節分の日、子どもたちは自分の中の“弱い鬼”を追い出す話を聞きながら考えていました。 行事を通して、自分を見つめる大切な時間になったようです。」

バレンタインをテーマにした書き出し例（フルバージョン3選）

2月の中旬は「感謝」「思いやり」をテーマにしたバレンタインデーがあります。

学童らしい表現を意識し、友達や家族へのやさしい気持ちを描くのがおすすめです。

トーン	フルバージョン例文
明るくかわいらしい	「もうすぐバレンタインデー。 学童では、お友達や先生に“ありがとう”の気持ちを伝えるカード作りをしています。 笑顔とやさしさがいっぱいの、あたたかな時間が広がっています。」
落ち着いた雰囲気	「バレンタインの季節がやってきました。 子どもたちは大切な人を思い浮かべながら、メッセージカードを丁寧に書いています。 思いやりの心が少しずつ育っているようです。」
保護者向け	「感謝を伝える日として、学童ではバレンタインカード作りを行いました。 “ありがとう”の言葉を交わす中で、子どもたちの優しい表情が印象的でした。 心が温まるひとときを一緒に過ごすことができました。」

冬の健康管理・雪遊びをテーマにした書き出し例

2月はまだ寒さが厳しい季節。おたよりでは、日々の生活リズムや遊びの様子を穏やかに伝えると良いでしょう。

テーマ	書き出し文例
雪の日の様子	「雪がちらつく日もありますが、子どもたちは寒さに負けず外で元気に走り回っています。 白い景色の中で笑い声が響き、冬ならではの楽しい時間が広がっています。」
室内活動中心の日	「寒い日は室内での時間を楽しんでいます。 ボードゲームや工作など、子どもたちの創造力が光る活動が増えています。」
生活のリズムを整える	「2月は寒さが続きますが、子どもたちは元気に登所し、笑顔で過ごしています。 一日の始まりや終わりを大切にしながら、穏やかな時間を積み重ねています。」

ポイント： 行事の様子を書くときは、結果や感想よりも「子どもたちの表情」や「雰囲気」を描くと温かみが増します。

2月は“行事の月”。その中で感じる子どもたちの小さな成長を、書き出しに込めてみましょう。

子どもたちの成長を感じさせる書き出しアイデア

2月は学童の活動の中で、子どもたちの成長が少しずつ形になって見えてくる時期です。

おたよりの書き出しでその変化を丁寧に伝えることで、保護者の方に安心感と喜びを届けられます。

ここでは、心の成長・友達との関わり・自立の3つの視点から使える文例を紹介します。

「心の成長」を伝えるフル文例

2月は、寒い中でも子どもたちの優しさや思いやりが育つ季節です。

日々の小さなやりとりの中に、心の成長を感じる瞬間がたくさんあります。

シーン	フルバージョン例文
やさしさを感じる場面	「最近では、『どうぞ』『ありがとう』の言葉が自然に聞こえるようになりました。 子どもたちの中で思いやりの輪が広がっていることを感じます。 みんなの温かい心が、学童の雰囲気を明るくしています。」
助け合いの姿	「片づけの時間になると、『一緒にやろう』と声をかけ合う姿が見られます。 自分のことだけでなく、友達を思いやる気持ちが少しずつ育っているようです。 小さな成長が、日々の中にたくさん見つかります。」

「友達との関わり」を描く書き出し例

友達との関係づくりは、学童で過ごす中でも特に大切な成長の一部です。

ケンカや話し合いの中から学ぶ姿を描くと、成長の過程がリアルに伝わります。

テーマ	書き出し文例
協力する姿	「工作の時間に、意見を出し合いながら一つの作品を作る姿が見られます。 話し合いの中で友達の考えを聞く力が育っています。」
けんかと仲直り	「時には言い合いになることもありますが、すぐに『ごめんね』と声をかけ合う姿も増えてきました。 そのたびに子どもたちの関係が少しずつ深まっていくのを感じます。」
グループ遊び	「寒い日でも、チームで工夫して遊ぶ姿がたくさん見られます。 仲間と過ごす楽しさを通して、協力する気持ちが育っています。」

「自立・挑戦・思いやり」を感じさせる文例

年度末が近づく2月は、自分のことを自分で考え行動する力が芽生える時期です。

少しずつ自立していく姿をおたよりで紹介すると、保護者にとっても嬉しい報告になります。

テーマ	書き出し文例
自分で考える姿	「最近では、自分たちで遊びのルールを話し合って決める場面が増えています。 子どもたちの中に、自分の意見を持ち、伝える力が育っています。」
挑戦する意欲	「苦手なことにも少しずつ挑戦する姿が見られるようになりました。 失敗してもあきらめずに頑張る気持ちが、毎日の中で育っています。」
思いやりを形にする	「年下の子の手伝いをしたり、困っている友達に声をかけたりと、やさしさを行動で示す姿が増えています。 学童の中で、温かい関係が広がっています。」

ポイント： 成長の描写は「できるようになった」だけでなく、「気持ちの変化」も含めるとより伝わります。

2月は“成長を感じる季節”。おたよりでは、子どもたちの心の変化をあたたかく伝えましょう。

保護者との信頼を深める書き出し文の作り方

学童のおたよりは、子どもの様子を伝えるだけでなく、保護者とのつながりを深める大切なコミュニケーションツールです。

2月号では、年度末に向けた感謝や協力の気持ちを込めることで、あたたかな印象のおたよりになります。

ここでは、信頼関係を築くための言葉選びと、実際に使える文例を紹介します。

感謝を伝える一文とフル文例

まず取り入れたいのは、日々の支えに対する「ありがとう」の言葉です。

短い一文でも、おたよりの雰囲気がぐっと優しくなります。

トーン	フルバージョン例文
やわらかく丁寧	「いつも温かいご理解とご協力をありがとうございます。 子どもたちが安心して過ごせるのは、保護者の皆さまの支えがあってこそだと感じています。 これからも一緒に、笑顔あふれる時間をつくっていきたいと思います。」
年度末を意識した感謝	「年度のまとめまであと少しとなりました。 一年間のご協力に心より感謝申し上げます。 子どもたちの成長を共に見守ってくださり、本当にありがとうございます。」
保護者との信頼を強調	「日々の送迎やご連絡など、いつもご協力いただきありがとうございます。 保護者の皆さまとの連携を通して、子どもたちが安心して学童で過ごせていることを感じます。 今後も温かいご支援をよろしくお願いいたします。」

家庭と協力する姿勢を示す文例

おたよりでは、学童と家庭が一緒に子どもを育てている姿勢を伝えることも大切です。

連携を感じさせる表現を入れると、読んだ人に安心感を与えられます。

目的	書き出し文例
家庭との連携を強調	「ご家庭での温かい声かけや励ましが、子どもたちの元気の源になっています。 学童でも、その頑張りをしっかり支えていきたいと思います。」
保護者との協力を呼びかける	「家庭と学童が一緒に子どもたちを見守ることで、安心して成長できる環境が生まれます。 これからも変わらぬご協力をお願いいたします。」
日常の感謝を添える	「日々のちょっとした連絡やメッセージのやり取りが、学童の大きな支えになっています。 いつも気にかけてくださり、ありがとうございます。」

年度末に向けたメッセージ文（挨拶＋結び例）

2月号のおたよりは、3月の卒所や進級を控えた時期に近づくため、前向きなメッセージで締めくくるのが効果的です。

シーン	フルバージョン例文
まとめの挨拶	「寒さの中にも春の足音が感じられるようになりました。 子どもたちの笑顔に励まされながら、毎日があたたかい時間で満たされています。 残りの時間も、一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。」
卒所・進級を見据えた言葉	「いよいよ年度の終わりが近づいてきました。 新しい環境に向けて準備を進めながらも、今の学童での時間を楽しんでいます。 来月も引き続きよろしくお願いいたします。」
保護者への結びの言葉	「寒さが残る季節ですが、子どもたちの笑顔が春を運んでくれているようです。 今後ともあたたかいご支援をよろしくお願いいたします。」

ポイント： 感謝や連携を伝える文では、堅苦しい表現を避け、「ありがとうございます」「〜したいと思います」といった柔らかい言葉を使うのがコツです。

保護者との信頼関係は、おたよりの言葉から育まれます。あたたかい気持ちを込めて、自然なトーンで感謝を伝えましょう。

まとめ｜心が伝わる2月のおたよりをつくるために

2月のおたよりは、冬の終わりと春の始まりが重なる季節に届ける、大切なメッセージです。

ここまで紹介してきたように、「季節感」「成長」「つながり」の3つを意識することで、読む人の心に残るおたよりになります。

最後に、2月のおたよりづくりで意識したいポイントを整理しましょう。

季節・成長・つながりの3要素をバランスよく盛り込む

おたより全体の印象を整えるために、次の3つのバランスを意識しましょう。

要素	意識するポイント
季節感	寒さの中にも春の兆しを感じさせる言葉を選ぶ。
成長	子どもたちの変化や努力を一文で表現する。
つながり	保護者や地域への感謝を丁寧に伝える。

この3つを自然に組み合わせると、心のこもった温かいおたよりになります。

学童らしい言葉選びで印象に残るおたよりへ

学童のおたよりでは、学校や保育園とは違う「家庭と学びの中間」にいる温かさを大切にしましょう。

難しい言葉よりも、親しみのある日常の言葉を使うことで、読む人に優しく伝わります。

堅い表現	学童らしい表現
子どもたちの活動を通して学びが深まっています。	遊びや会話の中で、子どもたちは新しいことをたくさん見つけています。
ご協力のほどよろしくお願いいたします。	これからも一緒に温かい時間をつくっていきたいと思います。
引き続きよろしくお願いいたします。	これからもどうぞよろしくお願いします。

学童らしい言葉づかいにするだけで、伝わり方がやわらかく、温もりのある印象になります。

まとめのポイント：

• 2月は「寒さ＋春の兆し」を表現に入れる。
• 行事や活動を通して子どもの成長を描く。
• 保護者への感謝を忘れずに添える。

おたよりは“ことばのプレゼント”です。

季節を感じる一文、成長を伝える一文、感謝を込めた一文。

その積み重ねが、読む人の心をあたたかく包みます。

2月のおたよりづくりが、あなたと子どもたち、そして保護者をやさしくつなぐ時間になりますように。